——《平凡的世界读后感》

　　十多年前，当我还在上初中的时候，校园广播午休时会放一些现代小说、诗歌等，其中就有这部《平凡的世界》。但是我当时并不能理解这部小说所表达的思想和情感，只是当成打发时间的长篇故事，对小说里的人物事件也了解甚少。语文老师是个高高瘦瘦的老人，有一次午休他听着《平凡的世界》，突然转头对讲台下面昏昏欲睡的我们说：“这部小说写的很好，我听着听着就像回到了以前下乡当知青的生活，你们也都听听、看看。”然而由于各种原因，我并没有认真系统的去阅读这本小说，但是《平凡的世界》在我心中留下了记忆。
　　今年公司的“读一本好书”活动推荐了《平凡的世界》，初中时语文老师的话语一下又浮现在我心中，怀着略微对老师愧疚的心理，我用两个周末的时间将三部曲都看完了。合上笔记本，感概颇多，少时当成故事会的《平凡的世界》，现在仔细咀嚼琢磨，从字字句句都能感觉到作者的心路历程和思想。路遥老师用质朴易懂的文字，描写出那个时代几个青年的人生成长。没有华丽的词藻，没有玄幻的剧情，却让人印象非常深刻，一闭眼，仿佛孙少平、田晓霞、赫红梅这些人的身影、话语就在眼前，如同在他们身边，默默的看着他们的人生旅程。
　　《平凡的世界》以孙少平为主角，把他和他身边人物的爱恨情仇、生离死别串联起来，剧情分而不散，贯通首尾，犹如一根细线，串起各色的珍珠，组成了一条美丽的项链。小说以孙少平到原西县生活学习为开端，展开了一幅幅人间浮世绘。各色人物纷纷登场，演绎自己的生活。小说分为三部分，第一部分从75年孙少平在县立高中学习开始到78年孙少安开展包干到户活动为止，小说里面大部分主要人物均已登场，主要叙述了孙少平、少安在原西的感情与生活经历。第二部从79年孙少安的责任承包制开展开始，至孙少平确认自己对田晓霞的感情，与田晓霞暂时分离去煤矿工作为止，讲述了孙少平等人的工作生活和感情历程。第三部从孙少平到铜城煤矿工作开始，到孙少平在丧妻毁容的连番打击下恢复，重回矿山工作为止。第三部作为小说收尾部分，将各人的遭遇和结局都一一托出，同时烘托出中心，点出“平凡世界不平凡人生”的主题，呼应主题。
　　《平凡的世界》尽管贴近生活，却不失对理想的渴望。孙少平的确是一个平凡的人，但是他对理想的追求却从来没停止。他用自己的努力不断实现自己的理想。当命运嘲弄他，将他的挚爱带走，在他脸上刻上疤痕，他也没有停止过追求理想。在小说的结尾，孙少平回到煤矿，其中美丽的风景描写，正是孙少平对未来的希望。而他哥哥孙少安，则是小说中奉献、前进的代表。孙少安在小说中勇于担责，具有强烈的探索与奉献精神。孙少安至小辍学，与父亲共扛家庭重担。他积极开拓新思路，原西县第一个提出责任承包，第一个开办砖厂，用自己的聪明才智实现了先富起来。而在富裕后不忘回报家乡，捐款新办小学，体现了非常高的思想觉悟。《平凡的世界》用这些人的生活经历和表现的精神来烘托出中心思想，不能被平凡的世界支配，要活出不平凡的人生。
　　路遥老师把自己对人生的感想，对生活和感情的感悟都倾注到了这本小说中，《平凡的世界》才能如此的有感情，里面的生活场景，人物的心理活动都描写的非常细致贴切，如果不是有过类似生活经历，没有充满对生活的感情，是不可能写出这么动人的小说。《平凡的世界》三部曲，分别代表懵懂年代的学习与感情，青涩年代的生活与感情，成熟年代的工作与感情。三部衔接紧密，层次明确，有种一气呵成之感。小说的叙述、描写恰到好处，通俗易懂，作品的精髓与思想透过文字跃然纸上，让人看完后有种相见恨晚的感觉。
　　《平凡的世界》在我青涩的时候，带给我的感触与我现在看的感触不同，也许未来，我再看一遍的感触又会不同。也许路遥老师想表达的就是：人，无论在何时，都希望能走出不凡的人生。